El Mundo es un tablero  ha sido de los últimos de los REAS que hemos desarrollado, a lo largo de la parte final del curso. Aquí han trabajado los contenidos pertenecientes al bloque el mundo actual desde 1945 hasta nuestros días

A lo largo de este proyecto se han desarrollado una serie de Tareas como:

+Elaboración de un cuestionario de cinco preguntas con  Edpuzzle.

+Realización de una presentación con Genially sobre una de las temáticas del bloque. A cada grupo se le asignó un tema que, posteriormente, debieron explicar al resto de sus compañeros. Como modificación más significativa, en dicha presentación decidimos introducir una eje cronológico con las diez fechas más relevantes, previa justificación de las mismas.

+Juguemos, play, jouer ha sido quizás de las actividades donde más han desarrollado su creatividad y han disfrutado, pues era la primera vez que podían experimentar con algo que ellos habían creado. Han desarrollado juegos de estrategia, juegos de preguntas y respuestas y hasta juegos online.

• Profesorado : Parece que estos dos últimos proyectos y las tareas propuestas han resultado más atractivas para el alumnado, quizás porque están fuertemente vinculadas a la modalidad de Bachillerato en la que están matriculados o porque se acerca el final de curso y ese deseo de acabar les hace volcarse en un tipo de propuestas más lúdicas. Creo que el trabajo de este año, allanará el camino para los proyectos a trabajar en el aula en 2º de Bachillerato. Han visto que con planificación, tiempo y ganas podemos resolver los retos planteados a través de diversas fórmulas.

• Alumnado: Parece que han aparcado sus diferencias y se han puesto a trabajar en serio, al darse cuenta que el compañero está para ayudarle y facilitarle el trabajo. Fruto de esa colaboración han salido propuestas como un diario de retos en uno de los juegos .